Школа кинорежиссуры
 
 
«Сладкая жизнь»
Было время, когда в картинах, поставленных и нашими молодыми режиссерами, тоже не обходилось дело без классической облупленной стены с полощущимся на ее фоне, сохнущим на веревке бельем. И то, что у неореалистов было неотъемлемой, органической частью художественного замысла, образно, точно определенного, социально и эстетически оправданного, в картинах режиссеров-подражателей стало всего лишь признаком моды. Понятно, что заемная эстетика не прибавила достоверности кинематографу, и мы не приблизились к правде. Мода декоративна, а декорации подменяют собой жизненную правду, отгораживают от нее человека и на экране и в зрительном зале. Таким образом был реставрирован грим, но уже не в голливудском, а в неореалистическом вкусе.
Возвращаясь к нашей теме, отметим, что Феллини в «Сладкой жизни» начисто отказался от возможностей такого рода, хотя мог бы с помощью неореалистических фактур сделать пусть даже чисто внешнее столкновение двух противостоящих видов внутри одного города. И по-видимому, в пределах своей задачи он был прав, ибо поверхностное, скользящее прикосновение к самым жгучим социальным проблемамвека может только оскорбить зрителя. Весь пыл своей страсти Феллини употребил на исследование другой половины итальянского общества и сделал это с поистине научной достоверностью.
А Чухрай в «Балладе о солдате» создавал изобразительный строй картины, исходя из своих задач. Он создал истинную картину военных лет, адресуясь к эмоциональной памяти народа.
 
След. »
Теоретический курс
 Трудно сказать, однако, как бы он развивал свой теоретический курс сегодня. Беда в том, что когда человек уходит на каком-то рубеже жизни, то остаются истолкователи, увековечивающие какой-тЬ этап размышлений. Создаются библиотеки комментариев и толкований, теория предстает в них законченной. 
Подробнее...
 
 
 
 
 
 
Наши новости
Каннский кинофестиваль
Феллини
Художественная сила
Художественные замыслы
Проблематика кинопроизведения
«Баллада о солдате»
Образы фильма
Реализация замысла
Сила неореалистов
«Сладкая жизнь»
Бытовые детали
Кинематографисты
Центр внимания
«Калина красная»
Личность автора
Позиции критика
«Тихий Дон»
Особенности картины
«Любить человека»
«Практический вопрос»
Отношение к героям
Калмыков
Сила искусства
Проблемы сосуществования
Холодная риторика
Единство
Степень одаренности
Образ Ленинграда
Военная жизнь
Первоначальная наивность
Искусство
«Непобедимые»
Обстановка
Закалка
Эффектное изображение войны
Изображение гнева
Сдержанность людей
«Мосфильм»
Трагические лики
Несуетливый Бабочкин
Блокадный Ленинград
Объективные позиции
«Дорога»
Картина Феллини
Образы картин Феллини
Понятие и образ
Персонажи врагов
Различные характеры
Постижение жизни
Опыт неудач
<< Март ’10 >>
Пн Вт Ср Чт Пн Сб Вс
 1
 2
 3
 4
 5
 6
 7
 8
 9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
    

Архив статей.

Вход для студентов.

 
 
 
 
Публикации
0 воспитании
Второе предуведомление
Педагогический процесс
Учебная мастерская
Мастерская
Состав мастерской
Учебная мастерская
Курс
Развитие индивидуальности
Отношение к труду
«Кем быть?»
Перекличка молодых
Отношение к предназначению
Молодые люди
Способности
Аспекты современной жизни
Мировоззрение
Студенты-актеры
Состав студентов
Средства искусства
Успех
Самовоспитание художника
Подход к кинорежиссуре
Художническое сознание
Зрительское восприятие
Условия нашей работы
Неразобранный материал
Свободный поиск
Сюжетный поворот
Педагогическая система
Педагогическая директива
Мир и экран
Истинный художник
Поколения
Зрительская аудитория
Инерция
Второе следствие
Сила монтажа
Теоретический курс
Феноменальное наблюдение
Мир полон событий
Коммерческие цели
Любовь к человеку
«Броненосец»
Историко-революционные фильмы
Проблемы жизни
«Сострадательная» позиция
Позиция
Художественный замысел
Творческие намерения
 
 
Россия 676870, Амурская обл., г. Узуркамск, ул. Цепная 8/1, тел. (43144) 234-754